立委評鑑總覽
教育及文化委員會
新北市第7選舉區
台灣基進
排序篩選
重點資訊
是，讓我們看到委員有在為了民眾而要求官員做承諾。
是，我們可以知道經濟部現在的所作所為是否積極，也能知道與自己生活相關的資訊。
是，我認為質詢就是要像這位委員這樣，能對於要質詢的內容瞭若指掌，並且在問答中，能提出問題的癥結點，進而與官員討論該如何解決，可以讓我們的法條更加完備。
是，對於小朋友學客語，主要是因為父母是客家人，假如增加獎勵，或許可以增加一些說台語的人學習
可以， 因為像是通訊業者這部分其實很少會有人去注意
我認為業者長期給予大眾消費者的資訊其實是不足 消費者也不士專業人士
所以委員要求NCC做一位中間的公平者，給予每個人的消費權益。
成案，肢體衝突事件發生，有違理性辯論之民主審議原則，更無助於會議進行，本案對林德福委員予以扣0.5分。
成案，肢體衝突事件發生，有違理性辯論之民主審議原則，更無助於會議進行，有關本案爆發朝野衝突，移請正副院長及黨團幹部小組討論。衝突中王定宇委員對陳宜民委員勒脖行為屬於危險動作，按過去言行官司小組判例建議扣王定宇委員0.5分。
成案，會議主席陳瑩委員應善盡職責維持會議進行，讓委員會所有委員有充分發言機會，本案主席倉促將法案送交協商，違反程序正義架空委員會討論，予以扣0.5分。
成案，本案高志鵬及葉宜津助理明知卻縱容駕駛人酒駕，罔顧社會安全，顯見立委未盡對部屬之相關教育責任。另外，葉宜津委員助理嗆警：「要署長陳國恩到立法院專案報告！」屬身分特權濫用。依據評鑑辦法「院外關說、施壓、特權或其他侵犯公共利益之不當行為」，故高志鵬委員予以扣0.5分，葉宜津委員扣0.8分。
成案，本案屬於身分特權濫用，顯見立委未盡對部屬之相關教育責任。然本案為助理個人行為，又濫用對象為民眾而非公務機關，故予以譴責廖國棟委員。