立委評鑑總覽
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否，還在階段性
否,這立委完全沒水準,質詢不能理直氣和?對面被質詢的人好聲好氣.謙恭有禮的要回答問題,這立委就這樣氣焰囂張,一直打斷別人發言,真沒水準.不要剪這種丟臉,台語叫坐下膝下僅的影片來給我們這種外人看好不好?我也是第一次修什麼通識課要評鑑立委的,我不知道你們質詢文化是怎樣,結果給我看這部片,平常已經夠煩了還要看你們影片感受這些立委的負能量?笑死
是。
很多現實的問題提出來討論，問題值得討論，討論內容有建設性，是真正解決居民問題的議題。
不管做得好不好，都提出來討論、回饋、檢討。
推薦。此部影片在法條上的討論很多。
是
能夠了解目前對外交的進展是如何
成案，根據臺灣閩南語常用詞辭典，「番仔」有歧視原住民之義，應避免使用。身為國會議員問政用詞應更為謹慎，避免挑起族群紛爭，本案予以譴責邱議瑩委員。
成案，本案屬於身分特權濫用，顯見立委未盡對部屬之相關教育責任。然本案為助理個人行為，又濫用對象為民眾而非公務機關，故予以譴責廖國棟委員。
成案，依據過去小組評鑑相同案例，林俊憲委員經決議後扣1分，說明如下：民意代表索取禮品為台灣行之有年之陋習與潛規則，本案遭報導後引起公民廣泛討論，將問題凸顯。 因立法與行政為監督制衡關係，符合本聯盟之院外行為定義：因民意代表為公眾人物，不得因私人不當行為侵犯公共利議，例如關說、施壓、特權使用，造成社會負面教育。 助理以辦公室名義發文，委員本人仍應概括承受，不得推說事前不知情，此乃當然之理。故委員應自我約束。 陳賴素美委員，因後續確切證據不足無法議決，故不予以扣分，若有新增事證將另行議決。
成案，會議主席陳瑩委員應善盡職責維持會議進行，讓委員會所有委員有充分發言機會，本案主席倉促將法案送交協商，違反程序正義架空委員會討論，予以扣0.5分。
成案，肢體衝突事件發生，有違理性辯論之民主審議原則，更無助於會議進行，本案對林德福委員予以扣0.5分。