重點資訊
或許會推薦給對這議題有興趣的人。質詢者有準備很多一些數據資料的]例子可以說明此議題，讓我們更加的了解。
不推薦，沒有實質作用，講話前後矛盾
否，我認為校園內一定要有教官來維護校園安全，不要因為教官薪水高而來減量教官!!
不推薦。
因為我覺得他也沒有做足功課
就算是他想要解決問題，但他似乎也沒有具體的建議。
否，沒有實質的內容。
成案，肢體衝突事件發生，有違理性辯論之民主審議原則，更無助於會議進行，本案對蘇震清委員予以扣0.5分。
成案，根據臺灣閩南語常用詞辭典，「番仔」有歧視原住民之義，應避免使用。身為國會議員問政用詞應更為謹慎，避免挑起族群紛爭，本案予以譴責邱議瑩委員。
成案，會議主席陳瑩委員應善盡職責維持會議進行，讓委員會所有委員有充分發言機會，本案主席倉促將法案送交協商，違反程序正義架空委員會討論，予以扣0.5分。
成案，本案屬於身分特權濫用，顯見立委未盡對部屬之相關教育責任。然本案為助理個人行為，又濫用對象為民眾而非公務機關，故予以譴責廖國棟委員。
成案，肢體衝突事件發生，有違理性辯論之民主審議原則，更無助於會議進行，本案對林德福委員予以扣0.5分。