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否,覺得無意義
是 讓更多人了解現在兩岸以及對岸的經濟問題
1)是;在看這部影片之前,其實我對禽流感的疫苗使用沒有什麼概念,看完之後發現原來花了這麼多經費採買的疫苗卻是未被使用的,我覺得相當地驚訝,也對政府行事的方式不能認同。既然用不到(最後都撲殺了),那為什麼還要花這麼多錢呢?若想了解政府對採購以及經費運用方式的話,我覺得滿適合看這部影片的。 2)是;個人覺得陳明文委員的質詢影片應該都滿值得一看,都說的上是言之有物,也有很多生活在自己的舒適圈中的學生,或是其他較不關心政治的人們不會注意到的事情,頗值得去了解,增廣自己的視野。
推薦,對原民的權益爭取立意良好
推薦,因為詢問方式厲害,而且被詢問的長官會答不出來
成案,根據《立法院議場安全維護及管理要點》第7條,委員們攜帶與議事無關之物品進入會場,使用汽笛及哨子製造噪音,破壞議事進行,違反議事規則,故使用汽笛者(賴士葆、李彥秀、馬文君、許淑華、王育敏、曾銘宗)予以各扣0.2分;使用哨子者(徐志榮)予以扣0.2分。
成案,根據《立法院議場安全維護及管理要點》第7條,委員們攜帶與議事無關之物品進入會場,使用汽笛及哨子製造噪音,破壞議事進行,違反議事規則,故使用汽笛者(吳志揚、賴士葆、李彥秀、林德福、許毓仁、顏寬恒、江啟臣)予以各扣0.2分,使用哨子者(張麗善、費鴻泰、賴士葆、盧秀燕、王育敏)予以各扣0.2分。
成案。蔡其昌身為副院長,對於所監督之獄政進行關說,雖事後道歉,但仍嚴重踰越立法委員職權。依據評鑑辦法「院外關說、施壓、特權或其他侵犯公共利益之不當行為」,扣1分。
成案,不扣分,唯予以嚴厲譴責。身為國會議員於立法院問政之言論負有社會教育功能,雙方多次互罵情緒性低俗語言實不足取。
成案,不扣分,唯予以嚴厲譴責。身為國會議員於立法院問政之言論負有社會教育功能,雙方多次互罵情緒性低俗語言實不足取。