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不推薦，影片中的質詢我認為不是很具體，比如受質詢者一直和委員強調這個草案和都更不同，卻沒有很明確說出哪裡不同，委員要求調整之時，也沒有舉出實例，因此我覺得這個質詢不夠具體、符合重點。
不推薦。雖說此立委問的問題對我們很重要，但是對談過程中一直插嘴，有聽沒有懂，立委講立委的，部長要解釋他的，事情還沒處理完，部長還未理解，直說太離普了吧。
是，了解各個大學的狀況
是 有效率的質詢
否，應不太影響本身的權益，質詢問題過於艱澀，平常不易觸碰到這類議題
成案，基於普世文明價值，理性溝通乃國會議員問政時之最高原則，以暴力行為作勢或拋擲物品行為不足取，對於抬桌或搬抽屜衝撞之陳超明、廖國棟、林為洲、賴士葆及鄭天財委員，予以各扣2分。對於潑水之黃昭順委員、廖國棟委員，予以各扣0.3分。
成案，基於普世文明價值，理性溝通乃國會議員問政時之最高原則，以暴力行為作勢或拋擲物品行為不足取，對於潑撒麵粉之廖國棟委員，予以扣0.5分。
成案，不扣分，唯予以嚴厲譴責。身為國會議員於立法院問政之言論負有社會教育功能，雙方多次互罵情緒性低俗語言實不足取。
成案，根據《立法院議場安全維護及管理要點》第7條，李彥秀委員擅自持攜帶式擴音器(麥克風)進入議場，違反議事規則，故予以扣0.2分。許淑華委員在推擠過程中，出手擊中邱議瑩委員臉部，違背文明國會原則，故予以扣2分。
成案，基於普世文明價值，理性溝通乃國會議員問政時之最高原則，以暴力行為作勢或拋擲物品行為不足取，對於抬桌或搬抽屜衝撞之陳超明、廖國棟、林為洲、賴士葆及鄭天財委員，予以各扣2分。對於潑水之黃昭順委員、廖國棟委員，予以各扣0.3分。