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邏輯清晰以資料問詢,否,讓我更堅定握對它的認識
此位立委事我看的四位中提出最明確改善方式的。他提出兩點,第一點相關規定要寫明確不要讓人鑽漏洞。第二點要公開違規學校的名單。且讓教育部長思考若學校被教育部懲處後無改善又要如何執行他的下一步。此位立委想得很廣很明確
對相關數據以及現場實際狀況都有去做了解,對話過程也不會刻意刁難,簡報製作上清楚的點出想表達的議題,同時也點出政府不足的部分
好像沒有解決問題,又把問題丟回行政院
雙方溝通順暢,氣氛太過和諧。
不成案。「稅收超徵是行政失靈」引反彈 高嘉瑜改口道歉:政府有餘裕發現金是好事
不成案。蔡適應博士保住了 台北大學:7月31日前補正論文
成案,提醒立院理性問政。立院開議藍杯葛議事 蘇揆施政報告協商改27日進行
成案,列案追蹤。高虹安60萬交保,改列偵字案。
成案,柯建銘扣0.4分,邱顯智扣0.2分。柯建銘因為不滿邱重複提案,在休息時間走到邱顯智的座位處,並說不要搞這一套、時力沒有特權,更關掉邱桌上的麥克風。此舉引來邱的怒火,痛批為什麼可以切掉他的麥克風,甚至爆粗口罵國罵。現場氣氛火爆。