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還滿專業的，對於預算是有研究的，不會因此讓質詢變得很模糊籠統，而是可以確切指出對方言論的不恰當性。個人覺得雖然口氣比較沒那麼友善（可能因為兩方有點不愉快）但整體來講我對於這位立委的表現還算滿意。
缺點：讓質詢對象有足夠空間發言，不要一直打斷
優點：對於這個議題很熟悉
此位立委提出了我們現在的問題，也就是我們這門課的最一開始講的公民參與。他認真地提出我們高中生根本沒有時間去關心時事與參與公民參與。並且指出高中生談論時事會被認為是怪咖。除了提出高中生沒時間去關心時事，也說出有些人想討論，但被同儕否定的現象。
他提出的第一點高中生沒時間關心時事，這是否是因為學校給予的壓力課業過多，還是向立委說的第二點被同儕否定。
希望能有一個想法能讓教育部去改變高中生課業上的問題，讓學生們更關注於社會或著讓他們做一些有星去的事，而不是死讀書，壓得我們喘不過氣
有適當的給予機關回覆空間
優點：
1.理性問政，提出專業
2.與官員的對話溝通良好，充分給予官員答覆空間不打斷
3.對於政府部門表現良好之處給予肯定
4.質詢過程會尊重備詢官員，質詢氣氛良好。
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