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咄咄逼人，不給回答機會
問了問題不給對方回答那沒有提問的必要
此位立委提出了我們現在的問題，也就是我們這門課的最一開始講的公民參與。他認真地提出我們高中生根本沒有時間去關心時事與參與公民參與。並且指出高中生談論時事會被認為是怪咖。除了提出高中生沒時間去關心時事，也說出有些人想討論，但被同儕否定的現象。
他提出的第一點高中生沒時間關心時事，這是否是因為學校給予的壓力課業過多，還是向立委說的第二點被同儕否定。
希望能有一個想法能讓教育部去改變高中生課業上的問題，讓學生們更關注於社會或著讓他們做一些有星去的事，而不是死讀書，壓得我們喘不過氣
該立委在質詢開始先對於近日熱門議題教招參考新加坡隊國防部提出建議，在這部分都算有道理，但是後續根據新聞媒體上未有證據的道聽途說來做質詢，並且沒有仔細聽官員們的回答內容而造成官員重複回答一樣的話多次。
委員質詢蠻親民的，也都有打到問題核心，可以感受出來身為執政黨立委給行政部門的空間比較多，期許委員能持續站在人民的立場上監督行政部門
馬文君
優點:
氣勢強
會告訴被質詢者問題在哪、要求舉例子說明
會舉數據說明
缺點:
心急會一直跟被質詢者同時講話
不成案。蔡適應博士保住了 台北大學：7月31日前補正論文
成案，扣1分。國民黨台北市長參選人蔣萬安競選團隊發言人、立委李德維，為攻擊民進黨參選人陳時中，拋出一句「僅是牙醫，連醫師都稱不上」，引發外界議論，連牙醫公會也發聲直言「相當不尊重牙醫師」。
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