重點資訊
1.主題具有重要性，資料搜集完整。
2.時長掌握過於倉促，花費太多時間在不相干的議題。
3.給予對方官員適當的表達機會。
會實地勘查，像是會為了台南洋香瓜的損失實際去農地勘查和農民了解情況
佐證問題的資料稍顯不足
開頭對於相關法條和要質詢的問題現況先做一遍詳細的解釋後，給經濟部長時間去回答並解釋邱議員的質問，而議員也再從對於相關的解釋比較有問題的點或是有更好的提案時給予補充，雙方都是理性的討論相關的事宜，不會因立場不同而無條件否決對方的觀點。
咄咄逼人，不給回答機會
問了問題不給對方回答那沒有提問的必要
成案，柯建銘扣0.4分，邱顯智扣0.2分。柯建銘因為不滿邱重複提案，在休息時間走到邱顯智的座位處，並說不要搞這一套、時力沒有特權，更關掉邱桌上的麥克風。此舉引來邱的怒火，痛批為什麼可以切掉他的麥克風，甚至爆粗口罵國罵。現場氣氛火爆。
不成案。蔡適應博士保住了 台北大學：7月31日前補正論文
成案，提醒立院理性問政。立院開議藍杯葛議事 蘇揆施政報告協商改27日進行
成案，列案追蹤。高虹安60萬交保，改列偵字案。
成案，蔡壁如扣2分。德明科大學倫會認定蔡壁如違反學術倫理，教務會議通過撤銷蔡壁如學位。；蔡壁如遭論文抄襲重擊！首曝心路歷程 親揭下一步計畫