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我覺得他所質詢的問題很好，台灣人大型活動若跟韓國發生一樣的事情該怎麼辦?包含特殊地點以及消防通道等等都清楚說明問題點，我覺得問得很好。
別人剛講完她就又在問一次，比如一斤蛋多少錢，感覺沒在聽人家講話。
此位立委提出了我們現在的問題，也就是我們這門課的最一開始講的公民參與。他認真地提出我們高中生根本沒有時間去關心時事與參與公民參與。並且指出高中生談論時事會被認為是怪咖。除了提出高中生沒時間去關心時事，也說出有些人想討論，但被同儕否定的現象。
他提出的第一點高中生沒時間關心時事，這是否是因為學校給予的壓力課業過多，還是向立委說的第二點被同儕否定。
希望能有一個想法能讓教育部去改變高中生課業上的問題，讓學生們更關注於社會或著讓他們做一些有星去的事，而不是死讀書，壓得我們喘不過氣
態度強勢，用詞強硬，對立法院、行政院相關規則了解詳細。
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