重點資訊
第一次知道她，所以沒有特別的印象
校園狗貓與教育內容無太大關係，可適時分配時間
1. 質詢問題切中肯綮，能抓準問題癥結點與該官員的不足所提問。
2. 資料準備完善，切合目前情形，將資料內部長未能完成卻已紀錄之所開的空頭支票，來嚴加詢問。
3. 對資料內數據的疏失與漏洞，掌握得宜，進而提出關鍵的依據與問題。
4. 展現對足球員的同情心，從表述中能體會到她對現代足球員之處境的關懷與不捨。
沒什麼特別的評語，因為感覺他都只有在讚揚某一件事情，其實這樣並沒有特別好因為感覺啥都沒有回答道，好像有內容，又好像沒有。
質詢時口條好，為大眾發聲。
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