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是，對於某些專案的實施，有做到觀察的功課，清楚指明要求說明，並要求回報進度。
是，內容條理清楚，也可以了解現在台灣社會中的問題，充足準備資料的態度值得效法
後半段可以去參考，但前半段委員一直鬼打牆。
否，覺得吳秉叡立法委員雖然很有魄力，可以針對審計長跟主計長的為題來質問，但是有時候過於激動，讓主計長與審計長沒有足夠的時間來回答，或許他覺得那些話都是藉口，但我認為該有的尊重還是要有的。
這部影片主要在質詢中央研究院翁院長有關發生浩鼎案辭職的態度不一樣，我覺得在影片中只有立委一直在發問，然而院長的回答都不是很具體，有點含糊帶過的感覺，沒有給大家一個完整的答案。
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。