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這部影片可以使其他人了解台灣社會現今的貧富差距
也可以透過委員的發言學習到他的邏輯思辯能力
透過了使用其他研究資料使人學習到不同的看法
並且提出了使用更為精確的數字可以使主政者更為了解台灣的現況
質詢內容緊扣主題，算是揭露政府部門用數據來表示貧富差距，讓執政者以為差距是減少的，但是研究指出其實是不斷在擴大，所以希望政府重視這個問題。
推薦～因為這個影片可以讓一些不知民間疾苦又不食人間煙火的人，知道醫療人員的辛勞和他們面對的問題。
否 後面還是讓對方有足夠發言的時間
是，提出is有訓練基地在印尼和菲律賓附近，這的確是政府要密切注意的地方
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。