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教育及文化委員會
臺南市第5選舉區
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是，就公共利益上所言，其發言與問政內容實屬公共利益相關，雖其內容不夠親民，但卻能使一般民眾從其他角度關心平常不會關心之公共事務
是，理由同上
不，沒什麼重要的問題點
推薦，我覺得這不是很好的質詢範本，沒有太多的爭吵，是和平理性的質詢溝通，不像新聞上的有些質詢太過激烈。
是,雙方對話理性和平
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。