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推薦，因為這是關於大學併校，還有校園維安問題
推薦，了解這個案件
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推薦此部質詢影片，我覺得質詢與被質詢的兩方透過理性且有條理的溝通才能夠真正解決問題，也有可能是因為開得會議不同所以各個立法委員質詢的態度不太一樣，我希望也能夠看到其他立法委員與政府官員們透過理性的溝通來解決我們國家的問題。
推，採用的方式值得推薦，假設自己在對方的立場，卻講出自己想表達、解釋大眾的心境。
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。