重點資訊
推薦，並不是因為質詢的好或壞而推薦影片，而是因為我認為我們可以多方的聽取，並去從中去思考許多議題。
沒有想法
是，立委提出的問題，敘事的方式淺顯易懂，問的問題也很鮮明，官員也提出了他解決事物的方法。
推薦，此立委的質詢條理清晰，不會破口大罵、咄咄逼人，雙方問答有來有往，是應有的質詢態度。
這部影片可以使其他人了解台灣社會現今的貧富差距
也可以透過委員的發言學習到他的邏輯思辯能力
透過了使用其他研究資料使人學習到不同的看法
並且提出了使用更為精確的數字可以使主政者更為了解台灣的現況
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。