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會,因為這位委員有提到解決問題的方法,而不適做做樣子罵人給民眾看然後感覺有在做事一樣,這位委員是真的希望能解決問題的。
否,沒提出明確解決方案
推薦,這個影片大致類似政見說明會
而且兩位都是經濟專家,可以學到很多東西
但真的比較像兩位教授在講課
是,官員們有個個說出負責的項目
推薦,因為蔡易餘立委在準備資料的方面,在質詢前的準備是做得非常充足的,這是我們可以學習的地方,若一位立委上台質詢時,有做好事前的準備就上台質詢,以及有緊扣質詢的議題,這樣的立委是非常在乎人民的權益,所以推薦此部蔡易餘的質詢影片。
會議主席未依議事議事程序進行,企圖片面強行通過法案,製造會議爭議事端、違反程序正義,扣1分
本案佔領主席台,國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達,阻擾行政院長發言反而錯失監督機會,違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」,本案送予正副院長及黨團幹部小組討論,小組建議予以扣0.5分。
本案佔領發言台,造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕,國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達,阻擾行政院長發言反而錯失監督機會,違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」,本案送予正副院長及黨團幹部小組討論,小組建議予以國民黨團扣0.5分。
依照議事規則,主席應善盡職責維持會議進行,不得擅離職守,導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當,違反程序正義,扣1分。
強烈譴責,代按表決器行為踰越議事倫理。