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否,關心原住民教育的出發點值得肯定,但提出的建議可再多加思考,並不是藉著保障原住民教育的名義無限上綱、提出一些不切實際的作法,變成是為了建議而建議。
是,因為我覺得這位委員的質詢還蠻清楚的
是 委員提出的問題對方都有準確的回答 有備而來 代表雙方資料都準備充足
推薦 可以知道國安單位對於恐攻準備的完善程度,也能一定程度的了解反恐中心所執行的內容
是 內容清楚
本案佔領主席台,國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達,阻擾行政院長發言反而錯失監督機會,違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」,本案送予正副院長及黨團幹部小組討論,小組建議予以扣0.5分。
會議主席未依議事議事程序進行,企圖片面強行通過法案,製造會議爭議事端、違反程序正義,扣1分
本案佔領發言台,造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕,國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達,阻擾行政院長發言反而錯失監督機會,違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」,本案送予正副院長及黨團幹部小組討論,小組建議予以國民黨團扣0.5分。
強烈譴責,代按表決器行為踰越議事倫理。
依照議事規則,主席應善盡職責維持會議進行,不得擅離職守,導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當,違反程序正義,扣1分。