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還好,推薦立委在質詢準備的部分,對於問題有明確了解,也幫助大家釐清問題核心,也用了投影片來展示步驟,唯一的缺底就是場面上有時候回有很多人同時發言,覺得場面有點混亂,這樣會讓問題解決的步驟被打亂的感覺
是,對政府與政策有更進一步的了解。
否,常常插嘴,打斷官員發言,好好的審問不能嗎。
是,議題表明清楚
尚可,質詢的東西有種有頭沒尾的感覺,就是一開始很激動地希望對方改善,但卻不給對方表達的機會。
本案佔領發言台,造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕,國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達,阻擾行政院長發言反而錯失監督機會,違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」,本案送予正副院長及黨團幹部小組討論,小組建議予以國民黨團扣0.5分。
依照議事規則,主席應善盡職責維持會議進行,不得擅離職守,導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當,違反程序正義,扣1分。
強烈譴責,代按表決器行為踰越議事倫理。
會議主席未依議事議事程序進行,企圖片面強行通過法案,製造會議爭議事端、違反程序正義,扣1分
本案佔領主席台,國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達,阻擾行政院長發言反而錯失監督機會,違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」,本案送予正副院長及黨團幹部小組討論,小組建議予以扣0.5分。