重點資訊
是
可以知道文件法案的缺失 並要求主管機關改善
否。因為離題
否,只看得出質詢的部份,並未感覺有監督政府做事的部分
是~~因為立委功課做得很好 也提出歷史證明來質詢現任官員，也很了解自己問的問題的關鍵，也給了足夠時間給現任官員回答問題
推薦，整個影片當中，委員不但有實際提出建議，也把問題的癥結點明確指出，而且用溝通討論的方式取代質疑、對質做執詢，完全位質詢注入一種新的方式，讓人佩服，這種方式不但達到目的更贏得尊重，真的讓人印象深刻！！
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。