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是，因位委員準備資料齊全，並無考證問題，需要讓其他立委(如:黃昭順)學習
是，有意義
普通 討論主題單一 能使質詢對象主動提出改進點
否，雖然他問到很多未來的事情，與近期要換政黨的時事問題，但是主席雖然了解大概的政策，但政策所要實施的時間跟確切要做的政策，可能不是主席可以決定與預測的事情，所以他一直逼問主席這點，覺得有些不切實際，希望他不要把那麼多不確定性的東西，都推給主席，他也不是個可以精確預測未來的人，我覺得他應該有些明確的幫主席想些可以的方法，不是一直逼問他已經不確定的事情。
我會推薦這部影片，廖國棟立委提出的想法與闡述的故事與案例都能讓台灣人民確實了解放生、原住民文化等社會議題，這些議題觸及到弱勢族群的關懷與動物權利，議題中的很多事情都是政府必須立法或修法改進的！
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。