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是 讓全民瞭解政府施政方向
不太推薦，除了講話有些斷斷續續，前面數據資料明顯沒查證清楚。
不推薦此部質詢影片，覺得在前半部討論議題的過程中，沒有什麼內容，感覺兩方的對話對於解決問題沒有什麼幫助，後半部在討論另一個議題的時候，感覺只是他一個人在唱獨腳戲，對於解決問題也沒有實質上的幫助，並且在時間的掌控上也沒有拿捏好。
是，有意義
是，因為官員一直在答非所問，根本沒有回答真正的問題，立委能夠完全點出問題，並清楚的表達所要詢問的問題跟回答
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分