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還可推薦，此委員對於該提問有做準備並確實的詢問，也有確實的催促了該主委必須加快執行的作業，讓人確實感受到執行力跟對是件的掌握度，雖然偶有問答無果的狀況，但我覺得整體來說算是得到不少回饋。
否，不會有朋友想看
否，無法得到問題的解決方法
推薦，因為此影片的主題是關注台灣未來的教育，而影片中的對談畫面不會過於激動或偏激
是
對於防災與社子島的瞭解有幫助
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。