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可，但不會有特別高度意願。因為他就此此議題的建議，不符合我的個人期待。
不推薦，覺得陳委員表現得比較像是一個學生在跟老師問問題，而不是針對央行有疑慮的點做質詢，這不是一個專業的立委該有的表現。
是，可以看到一開始像是對社會案件做質詢到真正對社會的法規提出看法的「不同」。
推薦，內容條理分明，也有適當的給部長答詢空間，也有提出與專案相關的問題，不偏離主題。
是 因為有很多跟社會福利有關的癥結點
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分