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我會推薦這段影片，他專業知識很豐富，資料十分充足，做了很多準備，看了這部影片學了很多，陳明文的質詢就像演講者，讓政府官員在被質詢中學習，讓觀眾在看質詢影片中學習知識！
會。
因為委員主要是針對事情去分，有些是上任前就有的問題，委員分的蠻清楚的，也不會要求部長立刻做出解決辦法，蠻分得清楚的
還好
否，這個質詢並沒有任何意義，並非質詢委員的問題。而是財政部受質詢者都沒有回應或提出實質的解，答問甚麼都不知道。
是，有尊重對方給對方答詢空間
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分