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否，因為感覺是看他在跟人家吵架 沒有提出建設性的質詢
是，此立委說話很有條理，清楚重點。
若以教育觀點來看，該影片不適合作為質詢範例，但人人皆有言論表達自由，故其內容易可閱覽。
是，對於質詢議題有作簡單的解釋，立委對議題有了解，質詢過程流暢
是，此質詢影片提到的問題，跟台灣跟人民有關，所以我覺得大家應該看看，知道國防部現在遇到的問題。
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。