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是，對於官員踢出之報告懂得提出疑問跟要求正確性，抱有不輕易受字面專業術語給哄騙的觀念。
否，我認為個人主觀意識太重
會，因為此立委部會做出人身攻擊之言行
非常推薦，這影片把問題完整地指出並且對於因應措施有相關的問題與質詢
不推薦,聽起來像是立委的演講,對於歷史事件的演講,還不如直接說出他想問的問題,想要得到的答案,鋪梗鋪太長了
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。