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是,對於詢問的內容有深入的了解
推薦,其實從影片中可以得知立委在質詢時是否準備齊全,自己的問題有沒有先弄清楚差異和情況,一個看似平順.正常的質詢,仔細看會發現立委他根本沒有搞清楚狀況,甚至還要質疑主委的說詞,連他人回答都沒仔細聽,可以得知有這位態度禮貌的立委其實沒有好好做功課
否，整體而言，委員在發表言論時，架構較為不清楚，只有提出個人見解，沒有核心重點，也沒有提出具體的建議。相信林委員提出的看法和論點許多其他委員也一定會提出，若每位委員都已此種方式進行質詢，沒有用清楚具質詢架構和具體建議來質詢，可能是沒有效率也浪費時間的。
是，有具體提出一些問題，並有自己的看法。
推薦，能從小地方提出來會對未來所造成的影響與產業的走向，適當的把問題提出，與一些不錯的建議，推
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分