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普通，問的問題有建設性，但有時沒有給官員好好回答的機會。
這部影片讓民眾的認知有所改變，任意縮減工時，修時時間不給薪，全職加班無保障，等等問題都是社會現象，甚至不夠了解的人以為這都是合法的，民眾常常連自己權利受損時都不知道，照成這樣的問題，是我們不夠了解自己的權利，還有政府無相關福利的保障，必未嚴格把關才會有這些問題。
不 影片中 幾乎不怎麼讓人有機會發言
是，適時提出適當的問題，做好充分準備，事先做好功課以利具體表達問題所在
非常不推薦，完全不知道他到底想問的是甚麼，問出來的問題都很瑣碎，也沒有什麼相關性，感覺很隨便只是想混時間，而且很多資料一直問主計長翻，但是其實應該都是有辦法查得到的，而且他還問了非被質詢者所管轄的範圍，不但浪費時間還鬧了笑話。
依照議事規則，主席應善盡職責維持會議進行，不得擅離職守，導致當天議事空轉、部會首長空等會議程序安排不當，違反程序正義，扣1分。
本案佔領發言台，造成後續行政院長施政報告與委員總質詢延宕，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以國民黨團扣0.5分。
會議主席未依議事議事程序進行，企圖片面強行通過法案，製造會議爭議事端、違反程序正義，扣1分
本案佔領主席台，國民黨團所訴求之內容應利用總質詢表達，阻擾行政院長發言反而錯失監督機會，違反評鑑作業辦法減分指標脫序行為第六點「佔據主席台或阻撓議事之進行」，本案送予正副院長及黨團幹部小組討論，小組建議予以扣0.5分。
強烈譴責，代按表決器行為踰越議事倫理。