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吳琪銘委員在質詢的過程中與被質詢的官員間的互動是我覺得最滿意的，對於問題的提出有條不紊，且給予對方一定的時間應答，當委員提出高考以萊豬議題作為選考題目不恰當時，部長回應「無法介入出題者命題」讓我有部長在踢皮球的感覺，但委員並沒有因此讓問題就這樣帶過，而是再次強調考選部應該更加審慎的衡量考題，我對這個部分做得還不錯。
鍾佳濱委員在問政時會加一些小故事來增加對於事情的即是感，比較能換位思考
可看的出委員準備非常充足
委員積極提出自己的想法並提供給行政部門參考使用
向對方要求仔細的說明，所以我們容易理解內容。
成案，扣0.5分。陳雪生於事發時未及時認錯，經范雲委員提告後，一審判定陳雪生委員敗訴，後經協調公開向當事者道歉。
徵詢法案小組成員意見，建議移請正副院長及黨團幹部小組或複審大會討論。
正副院長及黨團幹部小組決議成案，扣分一分。
成案，後續追蹤，待事後定讞再行處理。
成案，根據疫情指揮中心去函公文「立法院委員會、院會、記者會、協商會議等公務會議係屬人數較多、較難保持社交距離之類似活動，爰自主健康管理對象於自主健康管理期間，建議不宜參加前述相關會議」。依公文規定，記者會非屬重要公務會議，應以視訊等方式代替，以降低感染他人風險。因此經複審大會決議扣1分。
成案，此等行為有違理性辯論之民主審議原則，更無助於會議進行。
陳玉珍委員向主席台丟擲物品，扣1分。
鄭麗文委員向主席台丟擲公物，扣1.5分。
鄭正鈐委員及賴士葆委員潑水各扣0.5分。