重點資訊
委員提出的問題都到點上,沒有含糊地帶
表現最好的地方:對於質詢的事項能夠提出專業的見解與具體的建議。
表現最差的地方:沒有給許明春部長適當的質詢空間，一直打斷別人發言讓人有種咄咄逼人的感覺。
吳琪銘委員在質詢的過程中與被質詢的官員間的互動是我覺得最滿意的，對於問題的提出有條不紊，且給予對方一定的時間應答，當委員提出高考以萊豬議題作為選考題目不恰當時，部長回應「無法介入出題者命題」讓我有部長在踢皮球的感覺，但委員並沒有因此讓問題就這樣帶過，而是再次強調考選部應該更加審慎的衡量考題，我對這個部分做得還不錯。
我認為他有在確實的做調查，提出了他所發現的問題，也要求對方要確實的去解決，但缺點是他有時會打斷別人的話，蠻不遵重的。
周春米委員表達明確，質詢內容緊扣主題，能夠舉一反三，並詢問法官意見。希望在時間上的控制可以在注意一些。
成案，此等行為有違理性辯論之民主審議原則，更無助於會議進行。
陳玉珍委員向主席台丟擲物品，扣1分。
鄭麗文委員向主席台丟擲公物，扣1.5分。
鄭正鈐委員及賴士葆委員潑水各扣0.5分。
成案，後續追蹤，待事後定讞再行處理。
成案，扣0.2分。此案件雖非高虹安委員所填詞歌曲，但附和唱出歌詞中「畜」字帶有貶抑意味，身為立法委員恐造成社會更嚴重對立，事後立委也於9/27公開反省道歉。
成案，經複審大會決議扣1分。在疫情最嚴峻時期，立委帶頭做錯誤示範，造成大眾染疫風險。
成案，扣0.5分。陳雪生於事發時未及時認錯，經范雲委員提告後，一審判定陳雪生委員敗訴，後經協調公開向當事者道歉。