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他所提出對於偏遠學校定義上的漏洞所提出質疑，可以令政策在更加全面地去進行定義，而發言的內容也條理清晰，充分表達出他的看法，可以看出他有對於此議題做足功課。
有時候講話太激動，常常打斷別人，但是感覺是有想解決問題
明確的指出問題所在，要求改善而非窮追猛打
雖然林文瑞委員是使用台語提問，有些句子我無法很清楚的理解他的意思，但整體來說我覺得他是一個滿認真在準備問題的委員，且留有足夠的時間給官員回覆，提出的問題都很具體，且對於官員的回答都會再度給予回應或是提出疑問，不會讓人有剁剁逼人之感。能改進的地方是委員的語速較慢，提出的問題不多，且對議題的探討不夠深入，以及台語可能會讓許多年輕人聽不懂。
我覺得蔡立委對於問政很有邏輯，會詢問有建設性的問題，也會幫忙部會想解決辦法，而且很多問題都是跟百姓有關的!
成案，經複審大會決議扣1分。在疫情最嚴峻時期，立委帶頭做錯誤示範，造成大眾染疫風險。
成案，扣0.5分。陳雪生於事發時未及時認錯，經范雲委員提告後，一審判定陳雪生委員敗訴，後經協調公開向當事者道歉。
徵詢法案小組成員意見，建議移請正副院長及黨團幹部小組或複審大會討論。
正副院長及黨團幹部小組決議成案，扣分一分。
成案，扣0.2分。此案件雖非高虹安委員所填詞歌曲，但附和唱出歌詞中「畜」字帶有貶抑意味，身為立法委員恐造成社會更嚴重對立，事後立委也於9/27公開反省道歉。
成案，此等行為有違理性辯論之民主審議原則，更無助於會議進行。
陳玉珍委員向主席台丟擲物品，扣1分。
鄭麗文委員向主席台丟擲公物，扣1.5分。
鄭正鈐委員及賴士葆委員潑水各扣0.5分。