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委員講話語速快，在短時間內有效的質詢，也有要求教育部在期限內改善
最好的地方：資料準備充足，說話條理清晰，問題明確
最差的地方：問政時較急，沒有給對方答辯空間
表現最好的地方:能夠針對問題提出自己希望的解決方案且清晰而不會前後矛盾
表現最差的地方:對質詢助理的部分太過跳針，讓秘書長與主計處不是很清楚他想問甚麼
好:委員在這影片提到了多個與教育文化相關的議題，邀請教育部長與他討論，質詢過程中胚和著部長的回答加以延伸其他問題，且對於部長略顯消極的回應直接點出
差：在部長回答部分有時候會直接不聽回答，緊接著下一個問題
鄭正鈐說話語速適中、清晰好理解，雖然提到3、4個問題，卻都有一個大架構在，所以還能搞清楚此次問政所要提及的重點。
成案，後續追蹤，待事後定讞再行處理。
成案，扣0.5分。陳雪生於事發時未及時認錯，經范雲委員提告後，一審判定陳雪生委員敗訴，後經協調公開向當事者道歉。
徵詢法案小組成員意見，建議移請正副院長及黨團幹部小組或複審大會討論。
正副院長及黨團幹部小組決議成案，扣分一分。
成案，根據疫情指揮中心去函公文「立法院委員會、院會、記者會、協商會議等公務會議係屬人數較多、較難保持社交距離之類似活動，爰自主健康管理對象於自主健康管理期間，建議不宜參加前述相關會議」。依公文規定，記者會非屬重要公務會議，應以視訊等方式代替，以降低感染他人風險。因此經複審大會決議扣1分。
成案，扣0.2分。此案件雖非高虹安委員所填詞歌曲，但附和唱出歌詞中「畜」字帶有貶抑意味，身為立法委員恐造成社會更嚴重對立，事後立委也於9/27公開反省道歉。