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好的部分：
1.一開頭就用條列式的說明，清楚告知對方想要針對哪幾點做質詢
2.圍繞主題做討論，並且同時考慮到消費端跟供應端的銜接，以促進政策目標的實現
3.質詢前有了解過相關資料，在過程中提到國外的實質例子作為參考性建議，雖然並非專家，但有感受出用心
不好的部分：
1.講到很激動的時候會插話，讓旁聽的人混亂
2.時間的掌控有待加強，因為有些議題只是淺淺提過，未達到質詢的目的
3.提出很多建議，但未給部長回復的時間，不確定建議的可行性
問政有夠大聲，沒有給予官員適當的回答時間，會議名稱事由是寫預算案，問政內容卻為交通跟薪資與會議主題不符合
最好的的地方在於，此立法委員不會採用咄咄逼人的質詢方式，也不會只站在人民角度思考問題，也會為此機構所面臨的問題著想，理解雙方難處，進而為雙方考量到最大利益；較差的部分為，受質詢人員沒有太多充分時間來回答，對於問題沒辦法詳細給出其具體解決方案。
我認為在這部影片中蔣委員做得好的部分是他在質詢的最後有提出有效的解法與見解，不好的地方是有時候會脫離原本的主題。
明確的簡報與口條，也不會咄咄逼人，保留合適的回應空間
成案，後續追蹤，待事後定讞再行處理。
成案，經複審大會決議扣1分。在疫情最嚴峻時期，立委帶頭做錯誤示範，造成大眾染疫風險。
成案，扣0.5分。陳雪生於事發時未及時認錯，經范雲委員提告後，一審判定陳雪生委員敗訴，後經協調公開向當事者道歉。
徵詢法案小組成員意見，建議移請正副院長及黨團幹部小組或複審大會討論。
正副院長及黨團幹部小組決議成案，扣分一分。
成案，此等行為有違理性辯論之民主審議原則，更無助於會議進行。
陳玉珍委員向主席台丟擲物品，扣1分。
鄭麗文委員向主席台丟擲公物，扣1.5分。
鄭正鈐委員及賴士葆委員潑水各扣0.5分。