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他會肯定官員的作為,並提出不足之處,結合自身所學給出專業建議,且資料準備充分,有互動式的質詢,使官員更願意傾聽。
有關注到弱勢可能面臨的問題 以及如何解決
優:會前有查資料 有在意偏鄉地方5G通訊涵蓋率低的問題
缺:一開始向NCC提問的預算是否用完令人感覺冗
提出自身經驗道出了現今教育問題的所在,透過自身故事能讓更多人受到啟發。
也是在於內容可精簡。
我覺得他對於「淨零碳排」很有想法,感覺是有做過充足的資料才上去質詢,這點不錯。
成案,根據疫情指揮中心去函公文「立法院委員會、院會、記者會、協商會議等公務會議係屬人數較多、較難保持社交距離之類似活動,爰自主健康管理對象於自主健康管理期間,建議不宜參加前述相關會議」。依公文規定,記者會非屬重要公務會議,應以視訊等方式代替,以降低感染他人風險。因此經複審大會決議扣1分。
成案,此等行為有違理性辯論之民主審議原則,更無助於會議進行。
陳玉珍委員向主席台丟擲物品,扣1分。
鄭麗文委員向主席台丟擲公物,扣1.5分。
鄭正鈐委員及賴士葆委員潑水各扣0.5分。
成案,後續追蹤,待事後定讞再行處理。
成案,經複審大會決議扣1分。在疫情最嚴峻時期,立委帶頭做錯誤示範,造成大眾染疫風險。
成案,扣0.5分。陳雪生於事發時未及時認錯,經范雲委員提告後,一審判定陳雪生委員敗訴,後經協調公開向當事者道歉。