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提出自身經驗道出了現今教育問題的所在，透過自身故事能讓更多人受到啟發。
也是在於內容可精簡。
講話有條理
此立委在整段質詢過程中都很清楚自己要質詢的問題是什麼，也讓人感覺其事前已準備好很多要質詢的問題，所以觀看影片時會讓人覺得質詢與對答過程中都有實質進展，而非打水漂，這是我認為立委做的好的地方。
表現最好的地方是這位立委有站在對方的角度思考，明白對方的難為之處，並且有想為對方提出解決方法；表現最差的地方是我覺得他口氣有點兇，之後質詢時可以更有禮貌一些。
王婉諭委員在質詢時能夠找出問題的癥結所在讓質詢對象能更快速的理解
成案，扣0.5分。陳雪生於事發時未及時認錯，經范雲委員提告後，一審判定陳雪生委員敗訴，後經協調公開向當事者道歉。
成案，根據疫情指揮中心去函公文「立法院委員會、院會、記者會、協商會議等公務會議係屬人數較多、較難保持社交距離之類似活動，爰自主健康管理對象於自主健康管理期間，建議不宜參加前述相關會議」。依公文規定，記者會非屬重要公務會議，應以視訊等方式代替，以降低感染他人風險。因此經複審大會決議扣1分。
徵詢法案小組成員意見，建議移請正副院長及黨團幹部小組或複審大會討論。
正副院長及黨團幹部小組決議成案，扣分一分。
成案，經複審大會決議扣1分。在疫情最嚴峻時期，立委帶頭做錯誤示範，造成大眾染疫風險。
成案，後續追蹤，待事後定讞再行處理。