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委員很積極、深入的要求教育部改善,對於相關法規也有提出建議,希望法規可以落實更明確、統一
我覺得羅委員時間掌握得宜,條理分明,言簡意賅
好:委員在這影片提到了多個與教育文化相關的議題,邀請教育部長與他討論,質詢過程中胚和著部長的回答加以延伸其他問題,且對於部長略顯消極的回應直接點出
差:在部長回答部分有時候會直接不聽回答,緊接著下一個問題
很有禮貌,但是質詢過程不夠聚焦
我認為王委員的問題都很清楚,直接地問道想要的答案
成案,扣0.2分。此案件雖非高虹安委員所填詞歌曲,但附和唱出歌詞中「畜」字帶有貶抑意味,身為立法委員恐造成社會更嚴重對立,事後立委也於9/27公開反省道歉。
成案,此等行為有違理性辯論之民主審議原則,更無助於會議進行。
陳玉珍委員向主席台丟擲物品,扣1分。
鄭麗文委員向主席台丟擲公物,扣1.5分。
鄭正鈐委員及賴士葆委員潑水各扣0.5分。
徵詢法案小組成員意見,建議移請正副院長及黨團幹部小組或複審大會討論。
正副院長及黨團幹部小組決議成案,扣分一分。
成案,後續追蹤,待事後定讞再行處理。
成案,經複審大會決議扣1分。在疫情最嚴峻時期,立委帶頭做錯誤示範,造成大眾染疫風險。