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我認為此委員表現最好的地方在於，對於問題都能夠清楚指出，並且提出詳細題問；對於其事前質詢內容也有充分準備；以及對被質詢人的回答都會指出其含糊不清的部分，要求其解釋。
能依據充分的資料針對問題追根究柢，並要求陳時中部長進行解釋並給予承諾。
他明確地先闡述出此議題的問題及需要再思考的部分，然後再提出他們黨團所認為的，另外他口條非常清晰，整體聽下來可以明確知道他想表達的點，也可以從他的問政過程了解到他做了非常多功課，而他對於監督這點也可以在此影片中看出有確實落實。
我覺得這位立委對於提出的事件都未充分了解背後的運作模式以及現況，當行政單位提出他們已經做的地方，立委依然問著一樣的問題(像是6:27、8:35)。
好的地方，口條很清晰，要問的東西及功課都做得很足
成案，後續追蹤，待事後定讞再行處理。
成案，此等行為有違理性辯論之民主審議原則，更無助於會議進行。
陳玉珍委員向主席台丟擲物品，扣1分。
鄭麗文委員向主席台丟擲公物，扣1.5分。
鄭正鈐委員及賴士葆委員潑水各扣0.5分。
成案，根據疫情指揮中心去函公文「立法院委員會、院會、記者會、協商會議等公務會議係屬人數較多、較難保持社交距離之類似活動，爰自主健康管理對象於自主健康管理期間，建議不宜參加前述相關會議」。依公文規定，記者會非屬重要公務會議，應以視訊等方式代替，以降低感染他人風險。因此經複審大會決議扣1分。
成案，扣0.5分。陳雪生於事發時未及時認錯，經范雲委員提告後，一審判定陳雪生委員敗訴，後經協調公開向當事者道歉。
成案，經複審大會決議扣1分。在疫情最嚴峻時期，立委帶頭做錯誤示範，造成大眾染疫風險。