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好:委員在這影片提到了多個與教育文化相關的議題，邀請教育部長與他討論，質詢過程中胚和著部長的回答加以延伸其他問題，且對於部長略顯消極的回應直接點出
差：在部長回答部分有時候會直接不聽回答，緊接著下一個問題
我覺得他的質詢點很清楚，而且口齒清晰，節奏鮮明，能和陳時中部長順利的一問一答。邏輯推理清楚，不會前後矛盾，並能隨問題的變化做延伸探討。
表現最好的地方:對於內容的考證，陳時中部長說台灣目前關訪員比大概是1:190，張育美委員卻清楚知道是1:190。
表現最差的地方:未要求承諾後續改善或會後報告，讓議題僅止於國會上，並沒有實際的進展。
委員儘管在很多議題上有所著墨，在議題上的準備也很齊全。
好：資料準備專業度高，問政問題精確簡要
差：時間管理須在拿捏
成案，扣0.2分。此案件雖非高虹安委員所填詞歌曲，但附和唱出歌詞中「畜」字帶有貶抑意味，身為立法委員恐造成社會更嚴重對立，事後立委也於9/27公開反省道歉。
成案，後續追蹤，待事後定讞再行處理。
成案，根據疫情指揮中心去函公文「立法院委員會、院會、記者會、協商會議等公務會議係屬人數較多、較難保持社交距離之類似活動，爰自主健康管理對象於自主健康管理期間，建議不宜參加前述相關會議」。依公文規定，記者會非屬重要公務會議，應以視訊等方式代替，以降低感染他人風險。因此經複審大會決議扣1分。
徵詢法案小組成員意見，建議移請正副院長及黨團幹部小組或複審大會討論。
正副院長及黨團幹部小組決議成案，扣分一分。
成案，扣0.5分。陳雪生於事發時未及時認錯，經范雲委員提告後，一審判定陳雪生委員敗訴，後經協調公開向當事者道歉。