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我覺得他講話的態度算是溫和而且有做好功課,這樣質詢下來就顯得副部長沒有準備確實,回答的時候都支支吾吾的。
好:委員在這影片提到了多個與教育文化相關的議題,邀請教育部長與他討論,質詢過程中胚和著部長的回答加以延伸其他問題,且對於部長略顯消極的回應直接點出
差:在部長回答部分有時候會直接不聽回答,緊接著下一個問題
您覺得委員表現最好的地方是他有為民發聲,有大興村和原住民住區,以及國際議題,CTPPT能否[因萊豬進口而參加。有關心社會且有國際觀。
問政邏輯有序,不會前後矛盾 有在廳官員回答
好的地方,口條很清晰,要問的東西及功課都做得很足
成案,後續追蹤,待事後定讞再行處理。
成案,根據疫情指揮中心去函公文「立法院委員會、院會、記者會、協商會議等公務會議係屬人數較多、較難保持社交距離之類似活動,爰自主健康管理對象於自主健康管理期間,建議不宜參加前述相關會議」。依公文規定,記者會非屬重要公務會議,應以視訊等方式代替,以降低感染他人風險。因此經複審大會決議扣1分。
成案,扣0.2分。此案件雖非高虹安委員所填詞歌曲,但附和唱出歌詞中「畜」字帶有貶抑意味,身為立法委員恐造成社會更嚴重對立,事後立委也於9/27公開反省道歉。
徵詢法案小組成員意見,建議移請正副院長及黨團幹部小組或複審大會討論。
正副院長及黨團幹部小組決議成案,扣分一分。
成案,此等行為有違理性辯論之民主審議原則,更無助於會議進行。
陳玉珍委員向主席台丟擲物品,扣1分。
鄭麗文委員向主席台丟擲公物,扣1.5分。
鄭正鈐委員及賴士葆委員潑水各扣0.5分。