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否，我認為此質詢過程與大多數立法委員的質詢過程差不多。
尚可，可以看到委員極力爭取花蓮資源的企圖，但無具體欲解決問題與可行的願景目標較為可惜。
否
就如同電視上所播放的一樣，吵得不可開交，而沒有真正的為問題提出解決方案。
是，這是一部很好的質詢範例，委員跟官員之間很有互動，感覺他們都有嘗試做換為思考，值得學習。
是的，委員有提出具體的改善條目提供教育部參考，就是最後提出的3個問題，而且不會太咄咄逼人有給教育部時間來準備
成案，不扣分。國會議員應謹言慎行，對於多元族群予以尊重，故予以譴責。
成案，扣5分。於事件發生後，曾獲七屆第四會期優秀立委，公督盟考量當時因其官司在身故保留獎項未頒發，今因貪污罪判刑定讞，取消該次優秀立委獎項紀錄。
成案。鄭天財委員移動代理主委楊翠座椅之行為，扣1.5分；賴士葆委員、鄭天財委員、林德福委員、林為洲委員拉倒議室桌，各扣1分。
成案。鄭天財委員移動代理主委楊翠座椅之行為，扣1.5分；賴士葆委員、鄭天財委員、林德福委員、林為洲委員拉倒議室桌，各扣1分。
不成案