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這是在說兒童帳戶脫貧的事情，他ㄧ直說醫療，根本牛頭不對馬嘴，而且會說到醫療是因為他兒子要使用時感到不方便才提出這問題，難免讓人覺得是為了自己。
最好的地方我認為是態度，給予被質詢的官員有足夠的時間回答，過程中也不會咄咄逼人，而且資料準備相當充足，可以感覺到並不是上台做做秀。
優點為他有自行製作投影片，顯示對自己問題的內容有先行的了解。
缺點是他會一直看著稿講話，這樣其實有失他的專業度。
基本上有準備質詢資料，也有給質詢的官員回答空間，也沒有人身攻擊。希望口語舉例的例子可以再精簡一些
對於防災教育主題緊緊相扣,也提供許多需要改進的地方,像是更應該推廣防災教育,不要讓九二一地震教育園區變成蚊子館,還有天然氣來發電潛在性災害等
立法院院長手推議員，行為不妥有失議長中立之角色，建請黨團小組討論是否扣分或譴責。林為洲破壞麥克風公物，扣0.5分，另外，依照過去公督盟原則，強烈要求破壞公物者應負擔維修費用。莊瑞雄言詞不雅，扣0.5分。鍾佳濱、許毓仁推擠造成肢體衝突，各扣0.5分。
譴責政黨議事攻防當中，造成議事人員受傷，建請黨團小組討論。
不成案。
立法院院長手推議員，行為不妥有失議長中立之角色，建請黨團小組討論是否扣分或譴責。林為洲破壞麥克風公物，扣0.5分，另外，依照過去公督盟原則，強烈要求破壞公物者應負擔維修費用。莊瑞雄言詞不雅，扣0.5分。鍾佳濱、許毓仁推擠造成肢體衝突，各扣0.5分。
立法院院長手推議員，行為不妥有失議長中立之角色，建請黨團小組討論是否扣分或譴責。林為洲破壞麥克風公物，扣0.5分，另外，依照過去公督盟原則，強烈要求破壞公物者應負擔維修費用。莊瑞雄言詞不雅，扣0.5分。鍾佳濱、許毓仁推擠造成肢體衝突，各扣0.5分。