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當講到九年課綱時，蔡次長將問題丟向教育部，但蔣乃辛委員解釋法是文化部所訂定的，所以要求解釋清楚，這部份很棒，因為委員清楚明白哪個部門做的事情，所以在質詢時，也將問題丟向了對的部門，甚至在最後的部分，也要求該部門將詳細的書面資料提供上，以利後續調查，這代表了他對這個議題的注重，而不是為了質詢而做做樣子．
積極質詢沒有太多廢話
委員質詢得很仔細，感覺資料準備得很周全
資料準備充足，有給被審官員足夠時間答辯
質詢一開始的鋪成有點多餘
立法院院長手推議員，行為不妥有失議長中立之角色，建請黨團小組討論是否扣分或譴責。林為洲破壞麥克風公物，扣0.5分，另外，依照過去公督盟原則，強烈要求破壞公物者應負擔維修費用。莊瑞雄言詞不雅，扣0.5分。鍾佳濱、許毓仁推擠造成肢體衝突，各扣0.5分。
待司法確認後再行處理。
不成案。
立法院院長手推議員，行為不妥有失議長中立之角色，建請黨團小組討論是否扣分或譴責。林為洲破壞麥克風公物，扣0.5分，另外，依照過去公督盟原則，強烈要求破壞公物者應負擔維修費用。莊瑞雄言詞不雅，扣0.5分。鍾佳濱、許毓仁推擠造成肢體衝突，各扣0.5分。
譴責政黨議事攻防當中，造成議事人員受傷，建請黨團小組討論。