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最好的是講話口齒清晰且不人身攻擊，最差的地方是沒有解決問題的感覺
我覺得都不錯 會提出很多見解
條理清晰，但可以提出更具體的建議
委員清楚了解質詢對象的職責，也在質詢前做了功課，看得出來相當用心。在部長提到法規其實存在時，委員更進一步追問落實的程度如何，並要求部長及所屬機關持續努力，覺得這是委員表現好的地方；而在提到法規相關的新聞事件時，委員舉的例子是有一段時間以前的例子（當然委員自己也清楚），因此讓人不免聯想，是否有更接近現在的法規發生的事件可供參考？就算沒有，那委員也應該明確指出是什麼時間點的新聞事件，讓民眾清楚了解事件發生和法規設立的時間點是否衝突。
優:關心學生 學校 等等多種角度的想法 差:提問時間稍為長了點
譴責政黨議事攻防當中，造成議事人員受傷，建請黨團小組討論。
待司法確認後再行處理。
譴責政黨議事攻防當中，造成議事人員受傷，建請黨團小組討論。
譴責政黨議事攻防當中，造成議事人員受傷，建請黨團小組討論。
立法院院長手推議員，行為不妥有失議長中立之角色，建請黨團小組討論是否扣分或譴責。林為洲破壞麥克風公物，扣0.5分，另外，依照過去公督盟原則，強烈要求破壞公物者應負擔維修費用。莊瑞雄言詞不雅，扣0.5分。鍾佳濱、許毓仁推擠造成肢體衝突，各扣0.5分。