重點資訊
對於討論的議題有著獨特的見解以及問題,我認為童惠珍議員有充分準備要質詢的內容,但在影片看來她很著重於自己的觀點,不太讓對方有回應的空間,甚至插嘴,這就是不太合宜的部分了.
立委對於所要質詢的內容有所準備
柯志恩委員準備了非常詳細的資料，並且準確找到問題，但可能是因為時間的關係，質詢的部分很像是把問題和數據丟給主委，但沒有得到解決問題的方法，問題就草草結束了。
質詢邏輯清楚、聚焦主題，也不用較針對性或斥責的語氣，維持與行政部門的理性溝通。
表現好的地方有準備各年的經費表，能清楚了解經費的增加或減少，會是拿其他國家來比較目前在科研經費的不足，不好的地方是並沒有實質提出具體的解決辦法或建議，指要求該部長要向院長多申請科研經費，沒有考慮到大面向的經濟走向跟分配，還有廢話有一點多，像是一直強調並不是為了選票是為了學生。