重點資訊
段委員資料準備相當充分，能提出其他行政部門作為舉例，質詢時口條清晰，內容有條理、合邏輯，並能針對該條例中的不合理處提出異議與詢問，也讓官員有適當的回答空間，且沒有攻擊性的批判與苛責。
最好的地方：有清楚做數據調查與整理，將要求與權利一一的陳述，為學校經費爭取增加的可能性，非常有條理。
表現最好的地方是舉例的能力
表現不好的地方是我覺得重點可以切入的快一點
與行政單位的討論時有交鋒，顯見委員準備充分。
我覺得表現上說不出是好是壞，一開始以「我在某個地方聽到某個國民黨黨委員接受訪問說：經濟部長承認有編列預算了，那是不是要跟韓市長道歉」然後開始請部長澄清，感覺是刻意給行政部門一個機會來澄清，我認為這不是立法委員在質詢時要做的。但是後來有針對台南排水疏洪狀態要求改善這點還不錯。