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教育及文化委員會
苗栗縣第2選舉區
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提出盤整建議的部分頗用心。原先認為委員有給予官員適度答詢空間，但後來發現委員想要把自己想講的說完，便以”好好好”的方式來打岔，有沒有在認真聽對方回答是個問號，有些問題也沒讓對方說明完便直接跳下一個問題或講自己的意見。但可以感受到委員資料準備充分，且就主題具體指出問題癥結點，以及對民眾利益維護之心。
有提出癥結點
好：講話清晰
差：質詢無意義，僅對該選區民眾爭取，而非對全國民眾，浪費質詢時間，浪費納稅人的錢
無論委員是否同意該行政部門設立之緣由及時代背景，都不應利用質詢時間羞辱行政官員。且沈委員不願給予行政官員答覆時間，更要求行政官員不要回應，完全使質詢成為個人秀，對國家及社會進步毫無助益。
陳怡潔委員對於問題的解決方式比較重視，我覺得這很重要，若是發現問題卻沒有提出有效的解決辦法，根本沒用，而且他能好好地聽對方答辯，消化完對方的說詞後再提出自己的意見，這樣的溝通才能有效的解決問題。